Плани Батьківського педвсеобучу
План роботи
батьківського педвсеобуча
ПЕРШІ ЗБОРИ
СПІЛКУВАННЯ В РОЗВИТКУ ОСОБИСТІСНИХ ЯКОСТЕЙ ДИТИНИ
Задачі зборів:
1. Визначити значення спілкування для дітей і дорослих.
2. Розглянути проблеми, виявлені в результаті анкетування дітей, і провести обговорення з теми зборів.
Питання для обговорення:
- Спілкування і його роль у житті людини.
- Спілкування дитини в родині. Результати цього процесу для дорослих і дітей.
План проведення зборів
I. Виступ учителя, підготовлений за даними спеціальної літератури.
II. Оперативне анкетування й аналіз відповідей батьків та учнів, якщо і вони відповідали на аналогічні запитання.
Анкета для батьків
1. Скільки часу в день ви відводите на спілкування з дитиною?
2. Чи відомо вам від самої дитини про її навчальні успіхи, про шкільних друзів і друзів поза школою, як звуть її сусіда чи сусідку по парті?
3. Які проблеми є у вашої дитини?
ДРУГІ ЗБОРИ.
ТРУДОВА УЧАСТЬ ДИТИНИ В ЖИТТІ РОДИНИ.
Задачі зборів:
1. Ознайомлення батьків із формами трудової участі дитини в житті родини.
2. Визначити роль родини у вихованні працьовитості дитини.
Питання для обговорення:
- Праця та її значення в житті дитини.
- Інтелектуальна праця та працездатність.
- Роль родини в розвитку працездатності та працьовитості дитини.
План проведення зборів
I. Розбір ситуацій (виступ педагога).
Використовуючи результати анкетування батьків, проведеного до зборів, учитель зупиняється на конкретних педагогічних ситуаціях.
II. Ознайомлення з виставкою.
Батьки знайомляться з підготовленою учнями до зборів фотовиставкою «Праця в нашій родині».
III. Рекомендації батькам.
Педагог дає рекомендації з фізіологічних аспектів дитячої праці, а також поради з розвитку працездатності й виховання працьовитості.
Анкета для батьків
1. Чи любить ваша дитина трудитись?
2. Що вона любить робити?
3. Чи вміє вона робити роботу самостійно чи тільки з вашою допомогою?
4. Як довго може трудитись ваша дитина?
5. Робота виконується захоплено чи неохоче?
ТРЕТІ ЗБОРИ.
УЯВА ТА ЇЇ РОЛЬ У ЖИТТІ ДИТИНИ
Задачі зборів:
1. Підкреслити важливість уяви в загальному й естетичному розвитку дитини.
2. Допомогти батькам розвивати творчі починання у своїх дітей.
Питання для обговорення:
- Роль уяви в житті людини.
- Роль уяви в розвитку естетичної культури дитини. Зустріч батьків з учителем музики, педагогами музичної школи, учителем малювання та фахівцями, які працюють у галузі інших видів мистецтв.
План проведення зборів
I. Анкетування батьків.
II. Виступ класного керівника з проблеми.
Педагог розглядає проблеми уяви в житті дитини, повідомляє дані аналізу анкет, заповнених батьками до зборів. Результати анкетування педагог використовує в подальшій роботі у класі.
III. Виступи представників творчих професій.
Консультації з ними бажано організувати для батьків після зборів.
Анкета для батьків
1. Чи вміє ваша дитина фантазувати та мріяти?
2. Чи любить ваша дитина перевтілюватись?
3. Чи стимулюється в родині бажання дитини виявляти фантазію, вигадку (створення віршів, поздоровлень до свята, ведення щоденників, прикрашання будинку тощо)?
ЧЕТВЕРТІ ЗБОРИ.
РОДИННЕ СВЯТО «МИ І НАШІ ТАЛАНТИ»
Підведення підсумків за навчальний рік.
План роботи педвсеобучу
для батьків другокласників
% з/п
|
Теоретична частина |
Практична частина |
Дата |
1.
| Збори – повідомлення «Ваші діти – другокласники.Про методику здійснення контролю та оцінювання навчальних досягнень у 2 класі НУШ». | Тест для батьків «Які ви батьки?» | вересень |
2.
| Закон про освіту. Лекція - практикум на тему «Як допомогти дитині стати уважною?» | Батьківський тренінг «Дитина у дзеркалі батьків». | жовтень |
3.
| Конвенція про права дитини. Лекція на тему «Стилі виховання дитини в сім’ї». | Розгляд життєвих ситуацій. Пам’ятка «Як заохотити дитину в сім’ї». | листопад |
4.
| Закон України «Про охорону дитинства». Тренінг «Самооцінка дитини». | Метод мікрофона: «Конфлікт – це міф чи реальність».Обговорення конфліктних ситуацій. | грудень |
5.
| Національна доктрина розвитку освіти у 21 столітті. Лекція на тему «Як правильно організувати працю і відпочинок у сім’ї». | Педагогічний практикум для батьків «Формуємо особистість». | січень |
6.
| Сімейний кодекс. Лекція на тему «Культура поведінки здобувачів освіти. Як її виховати?». | Обмін досвідом «Моя щаслива дитина». | лютий |
7.
| Конституція України про освіту. Лекція на тему «Роль сім’ї у фізичному розвитку дитини». | Рекомендації батькам «Як допомагати дитині у навчанні». | березень |
8. | Декларація прав дитини. Лекція на тему «Шкідливі звички в молодшому шкільному віці.Як ім запобігти?». | Практичні поради «10 помилок у вихованні». | квітень |
9. | Соціалізація дитини в родині . Лекція «Як розвивати інтерес у дітей до читання художньої літератури». | Поради батькам «Організація літнього оздоровлення дітей». | Травень |